Il comprend que les pensées ne sont pas des ombres, des
reflets, mais qu’à travers elles des entités cachées lui parlent. Du silence,
quelque chose commence à lui parler. Les sons auparavant ne lui parvenaient que
du dehors, par l’oreille : cela résonne maintenant à travers son âme. Un
langage intérieur, un verbe intérieur, s’est ouvert à lui. L’élève se sent ravi
au plus haut degré lorsqu’il vit ces moments et qu’une lumière intérieure
éclaire le monde qui l’entoure. Une seconde existence commence.

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